鹿場里福興東路一段與自強南路交匯處為日本時代的六張犁區鹿場公學校及六張犁區長役場的所在之處，鹿場公學校於日明治39年（1906）經臺灣總督府核准設立，校地舊址大半為墓地，以三千餘圓新建校舍，緊接著區長役場於日明治44年（1911）落成。日大正5年（1916）校地因河道變遷而遷移，又因日大正10年（1921）實施街庄制度，更名為六家公學校，「鹿場公學校」校名走入歷史。 全民動員辦學經費

日本時代臺灣總督府成立公學校的經費來源是由官方、學生家長與地方民眾三者形成的合作關係，依日明治31年（1898）臺灣公學校令規範公學校的經費來源包含：授業科（學費）、特定收益（徵收牛馬羊豬販賣稅）、寄附金（捐款）、戶數割（學區內居民共同負擔）、資產割（按資產比例稅賦）、基本財產。

竹北地區最早成立的公學校是日明治39年（1906）設置的鹿場公學校，位於新竹廳竹北一堡鹿場庄，原學區屬於芎林公學校，緊鄰溪流。日明治40年（1907）校舍落成，首任校長為東條謙吾。

維持學校的營運需要龐大及穩定的經費，除上述來源之外，另有一種捐款來源方式是來自寺廟財產，例如日明治44年（1911）竹北二堡枋寮義民廟（今新埔褒忠亭義民廟）管理人蔡金球為首等六人向總督府提出申請，將廟年度結餘款925圓作為輪值區內公學校的年度經費，分別是新埔、鹿場、九芎林、樹杞林、北埔、月眉、新屋、楊梅壢、咸菜砽，總共九個公學校。

鹿場公學校成立之後，縮短了學童上學交通路程，普及近代學校教育。由於校地緊鄰河道，日明治44年（1911）期間因洪水不斷，校區淹水，部分校地崩塌流失。日大正5年（1916）鹿場公學校取得校地變更認可，隔年遷移。日大正9年（1920）行政區域調整，新竹廳改為新竹州，分劃新竹州新竹郡舊港庄、六家庄，隔年鹿場公學校更名為六家公學校。 河道變遷之後墾闢成田

竹北鹿場里舊地名為鹿場，曾經是道卡斯平埔族竹塹社從頭前溪南岸北遷後的生活所在，因捕獵鹿隻而得名。漢人入墾後，逐漸形成六張犁、八張犁、十張犁等舊地名。對照〈日治二萬分之一台灣堡圖（明治版）〉及〈日治二萬五千分之一地形圖（1921）〉，可見鹿場公學校遷移之後，舊址周圍標示墓地的土地已開墾成為農田。

經現地踏查得知此區附近有1座土地公廟、1座萬善祠，日本時代的吳阿正從中壢前往鹿場墾佃，拓墾事業有成後於田邊立石供奉田頭伯公，安身立命。吳氏家族的「延陵堂」夥房屋於民國88年經都市計畫徵收拆除，田頭伯公歷經幾次改建，且於民國108年因自強七街立體停車場興建工程拆除遷移，新址位於成功一街與自強七街交會處。

六善宮萬善祠為收埋無主遺骸而建，歷代管理人為田氏家族，神龕以石牌形式供奉「萬善諸君之香位」，拜亭柱聯寫下「萬坵荒塚諸神憐無主」、「善士遺骸集中納一堂」對聯，顯示為無祀祠祭祀。現任管理員表示此廟已有百年歷史，其祖父與父親皆為管理員，廟經過兩次改建成為規模較大的現代形制廟宇。 小結

鹿場公學校搬遷之後，校名於街庄制度實施後走入歷史，而六家公學校於日昭和16年（1941）更名為六家國民學校，校地擴建操場、大禮堂、宿舍及教室等建物。戰後，林雲霞接手第一任校長，日明治41年（1908）出生於鹿場八張犁，畢業於六家公學校，進入臺北第二師範研習科，體現了新式教育，之後長期擔任教職。歷經香山公學校、六家公學校、卓蘭公學校、六家國民學校之訓導，畢生投入地方教育，不愧餘力。

鹿場公學校作為竹北的第一間公學校，開啟新式教育之進程，校地在搬遷之後便維持現址至今，經過不同時期的轉變，以及政權的變遷、縣市改制等等，最終成為了現在的新竹縣竹北市六家國民小學。
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